校園規劃小組：
學校於籌備處時期（民國89年5月4日）即通過「國立高雄大學校園規劃小組設置辦法」，該小組為委員會組織，其目標為落實設校環境發展之理想，支援學校教學教務發展之需要，有效整合校園營建工程、都市設計等工作，建立校園永續發展之機制，其任務如下：
（一）校園整體環境規劃設計工作與任務的承載。
（二）校園環境細部設計準則暨管制計畫的擬定與執行，各項建築與設施建築設計諮商、設計與工程介面整合協調，以及環境設計品質之管理。
（三）校園教學教務空間發展需求、興建構想、永續發展與整體經營計畫的諮商、委託推動與監督。
（四）綠建築標準、生態相容式環境設計與工程技術之引進與推動。
（五）校園環境整體意象之經營。
（六）大學社區整體環境發展與社區總體營造工作的協助與推動。
（七）校園環境營造參與機制與界面之設立與輔導。
（八）校園發展之歷程紀錄與經驗之學術性發表。 委員包含一年一聘之行政代表、教師代表、專業代表之委員約13∼17人，配合校園發展過程衍生龐大的行政業務，校內也任務編組（校園規劃小組）兩名行政助理協助行政作業及聯繫窗口。

永續發展委員會：
配合學校推動綠色大學，建構永續校園，本校於93年3月9日通過「國立高雄大學校園永續發展委員會設置辦法」，該委員會乃為營造健康、環保、生態具永續精神之校園環境所設立，其任務如下：
（一） 本校校園永續發展政策之制定或修正。
（二） 推動本校校園永續發展相關計畫，並提供諮詢與督導。
（三） 校園建築發展計劃之諮商、委託推動與監督，校園環境細部設計準則暨管制計畫的擬定與變更，各項建築與設施初步設計諮商、評估與工程界面協調。
（四） 落實校園生態相容式環境設計與工程技術之引進與推動。
（五） 協助中小學及鄰近地區在教導永續發展的能力與建立長期夥伴關係。
（六） 促成本校校園發展之歷程記錄與經驗之學術性發表。
（七） 定期檢討本校環境教育相關課程執行情形並提出建議。
該委員會包含校內外二年一聘之當然委員、諮詢委員、推選委員約28人，相關聯繫及行政作業則由總務處環安組協助辦理。

兩會走入歷史並重整再造「校園永續發展與規劃委員會」：
兩委員會均以校長為召集人，更是校園開發與發展不可缺少之重要組織，有鑑於兩委員會之部分任務具有重疊性，民國99年1月22日本校第104次行政會議通過 「國立高雄大學校園永續發展與規劃委員會設置辦法」，將兩委員會加以整合，期盼更能落實相關理想於執行面，發揮更大的能量，而「國立高雄大學校園規劃小組設置辦法」暨「國立高雄大學校園永續發展委員會設置辦法」則同日廢止。